もっと楽しく「つ」の子育て

2年生の娘が4月から通い始めた、小規模小学校。
54世帯、全校で66名の児童が通っています。

4月から現在まで3回、「小学校だより」
が配布されましたが、
毎回、学校のことや子ども達の様子が
とてもよく分かるお便りです。

第3号の今回の内容は･････

明治33年の卒業生の方の資料を
いただいたということで、校長先生が当時の
校舎や校庭の写真を子ども達に
見せながら、お話ししている写真が。

子ども達に母校のことに興味を持って
ほしいということで、卒業生で
動書宗家や画家となって活躍されている
方々の話もしてくださったようです。

「先生の話をよく聴いて、たくさん勉強して
将来、色んな分野で大活躍をしてほしい」
と、いう願いも込めて。


次の話題は「キラリ賞」
生活のめあてを子ども達の力で
動かすということで、計画･集会委員の
子ども達が、4月の生活目標
「気持ちのよいあいさつをしよう」
と決め、具体的に週ごとには
「相手の目を見てあいさつしよう」
「誰にでも、先にあいさつしよう」
というところまで決めて、
先日、児童朝会で、「キラリ賞」の発表があり、
各学年1人づつのキラリ賞の
子ども達の写真が載っていました。

そして5月の生活目標は、
「外で元気に遊ぼう」
体育委員が、週2回、休み時間に
全児童が一緒になって遊ぶ、
全員遊びを計画しています
ということも書かれていました。
1年生から6年生まで一緒で、
きっと楽しいでしょうね。

3年目になる、体育・図画工作・音楽の
2学年合同授業の様子の
写真も載っていました。
3年生の時、4年生に教えてもらっていた
子ども達が4年生になり、3年生を教える
といった場面が多くみられるそうです。
2学年一緒に活動することで、
ゲーム運動や合奏も充実し、
教育効果があるとのことでした。

また2年生が1年生を学校案内したこと
についてや、1･2年生合同給食風景。
4年生の国語の学習風景では、
1つの教材を10時間かけて勉強したこと。
何度も読み、自分の考えを書いたりして
いく中で、段落のつながりをとらえられる
ように指導したこと。子供達は、
とても真剣に取り組んでいたと書かれていました。

5年生の写真は、 外国語指導助手(ALT)と
子ども達との授業風景。
机は無く、みんなが向かい合って
座っていました。自己紹介の学習を
しているところで、緊張しながらも、
楽しく自分のことを話していたそうです。
(この小規模小は、1年生から
英語活動をしています。)

特別に依頼して、今月は、放送委員の
子ども達が、昼休みに英語放送の
発音指導を発音を受け、毎日行なっていた
英語放送の発音が変わり、
自信のある声になったそうです。


最後は6年生の算数。
「5つの正多角形を線対称と点対称
の見方で調べよう」の授業風景。
4年生以上は、算数の授業は、
担任と講師の2名体制をとっているそうです。

10数名の児童を2名の教師で指導
しているので、毎時間がきめ細かな
指導ですよね。

この授業は、対称という観点から正多角形を
とらえなおす。自分で数種類の多角形を
折り曲げ、線を引いたりしながら、
対称であるかないかを調べ、
まとめていく。(表の写真もありました)
対称という観点から正多角形を
とらえ直している学習です。

そこには、一人一人に
試行錯誤があり、発見があり、
学びが生れていました。私たちが大事に
考えているのは、自分で学んでいくための
きめ細やかな指導です。教えてしまえば、
ものの5分間で終わる内容を
子どもたちが自ら学び取れる力がつくような
授業を今後も工夫していきたいと
考えています。と結ばれていました。



自分の子どものことだけで無く、
他の学年の子ども達の様子までもが
とてもよく分かり、
そして先生方が、今年の学校の目標
「人間らしい心を大切に、意欲的に頭や
体を鍛え合う、個性豊かな子ども育成」
ということにほんとうに一生懸命に、
取り組ん下さっているということも、
よく分かる素敵な「学校だより」



次回号が配布される日が、
今から待ち遠しいです。

市立図書館「子ども図書週間」
のイベント、小学生以上を対象にした
「図書館司書になってみよう」

1年生だった去年に引き続き、
今年も応募しました。




カウンターに座って、1時間
返却や貸出の業務を行います。





誰か借りに来ないかなぁ･･･





お姉ちゃんを待ってる間、息子は
大好きな、端末での本の検索を。





でも、どうしてもお姉ちゃんが
気になるようで、とうとうカウンターに
行ってしまいました。

残りの時間も少なかったので、
大目に見てもらって、
邪魔にならないように、娘の横に･･･





ところで、絵本が大好きな娘の思わぬ行動。

返却された本をチェックするお仕事が、
なんだかとってもスローペース(^^ゞ





そして、とうとう返却本のチェックというより、
明らかに読書状態に(＠_＠;)

好きな本や気になる本が返却されると、
何度もこんな感じでした。


離れたところで、それを見ながら、
思わず笑ってしまい
「破けていないか,汚れていないか
のチェックだよ。読むんじゃないんだよ。」
と耳打ちに行った母でした。


ほんとにほんとに、本が大好きなんだよね。
もちろん「また来年も、やる〜」だそうです！

2012年のゴールデンウィーク、
振り返ってみました。

夫が自営業なので、GWやお盆の
お休みなど、ぎりぎりにならないと、
予定を立てられないことが多い我が家。

今年はギリギリになって、
「GWは仕事がないから休み」
と分かり････


じゃあ、赤ちゃんに逢いに行こう〜！
ということになって、翌日さぁ、車で出発。





九州最北端の高速道路トンネル、
和布刈トンネルを抜けてすぐのところにある
「めかりパーキング」で、対岸の下関市を一望し、





向こうに見える、
関門橋を走りぬけて。





着いたところは広島。
娘が幼稚園の時に大好きだった先生が、
結婚して住んでいる街です。


先生と赤ちゃんと一緒に
(ご主人はGW中お仕事)
ひろしま河川を遊覧船でクルージング。
初めて原爆ドームを見たね。

前日には、図書館に行って、
戦争や原爆の絵本を借りて、
読み聞かせをしていたので、
子ども達は、「あっ！本のあれだ。」
という感じで、
原爆ドームを見つめていました。
(娘は借りてきた本の中の、
「ちいちゃんのかげおくり」
という絵本を出発間際まで、
何度か読んでいました。)


今月で3ヶ月になる男の子。
心地よい風に当たって、気持ちようさそうに
船のデッキでおねんね中。
娘は起きて欲しそうに、
お顔をじーっと眺めて、途中からは
景色を見るのはそっちのけ(^。^;)





この持ち運びが出来る
コンビ製のベビーシート。
実は娘と息子も使っていました。
新生児から生後6ヶ月までの赤ちゃん用。
痛みや汚れも無く、まだまだ使える状態
で保管してあったので、思い切って
「もし良かったら使って下さい」
と、お話したら、快く「ぜひ。」
と、お返事を頂き、出産前に
お渡ししておいたのですが、
とっても活躍しているようで、
なんだか懐かしく、嬉しくなりました。

出発前に、お宿を探してみたのですが、
超高額のホテルのスイートしか空きが無く、
みんなで広島風お好み焼きを食べ、
「今度は夏に。」と、また成長した
赤ちゃんに会えるのを楽しみに、広島を出発。

自宅に着いたのは、夜中近く。
子ども達は車中、ママになった先生から
お土産にいただいた、もみじ煎餅を
ポリポリ食べながら、いつの間にか
グッスリでした。





こちらは、長崎ハウステンボス。

夫の会社もまだ景気が良かった
20年ほど前。その当時アルバイトに
来ていた大学生が、
「GWに、家族で九州旅行するので、
道中 そちらまで会いに行きます。」
と4月に、夫の会社に電話が
あっていたそうで････

当日になり、「積もる話もあるでしょうに、
私達がハウステンボスまで行った
ほうがいいのでは？」という
私の突然の提案で、いざハウステンボスまで！

その当時はまだ、黒髪でスマートだった夫は
白髪頭のメタボな58歳に！
大学生だった彼は、地元 姫路で、
42歳の２児の父になっての
20年ぶりの再会。





男の子は、我が家の息子と同じ年長児さん。
お姉ちゃんは5年生でした。子ども同士って
最初はちょっとよそよそしいですが、
すぐに仲良くなれますよね。





世界最大級の美しい
シャンデリアを間近で見たり、





夕暮れの美しい街並み、
夜の観覧車から見た綺麗な夜景、
みんなで食べたチーズフォンデュは、
楽しい思い出になりました。


ただちょっと残念だったのは、
「100万本のバラ祭」の
時期だったのですが、
今年はまだまだほとんどが
蕾(つぼみ)だったということかな。
(きっと今週末辺りが満開
でしょうね。)

そうそう、こっそり奥さんに、
「こんなに長い月日が経っているのに、
よく夫のことを思い出してくれましたね。」
とお尋ねしてみました。すると、
「社長に会いたい、社長に会いたいって！
それで、旅行を九州にしたようなものです。」
の返事にビックリでしたが･･･

なんでも、社員旅行にも連れて行ったり、
お金に困った時にも力になってあげたり、
とっても可愛がっていたような話でした。
もちろん、私の知らない頃の話ですが･･･

どおりで、お二人さん、アトラクションにも
全く入らず、ずっと話込んでいたはずです。

それを見て私達、「あの二人、1dayチケット
5700円は必要なかった。勿体無かったね。」

当然ですが、この日もホテルの空きは無く、
帰りの道中、我が子達またまたグッスリ。


そしてそして、GW最後の日は････







熊本、横島港で潮干狩り。






子ども達には、初めてのアサリ探し。





でも息子は････暫くすると、
走り回るほうが楽しいようで、
走って走って、そして･･･





疲れて、バケツに座り込んで
長〜い休憩。




そして娘は、アサリよりも
どうやら、カニが気になるようで･･･





こんなにたくさんのカニ達も
一緒に連れて帰ることに･･･


帰りに、我が家お気に入りの
植木温泉温泉邸「湯〜庵」で
ゆっくり家族湯に入り、
お風呂上がりのお楽しみの食事を
季節料理「和楽」で！
いつもは予約をして行くのですが、
この日は何時になるかや、
立ち寄れるかも分からなかったので、
予約無しで行き、お料理は、
その日のメニューから。




とうもろこし豆腐の揚げ出し
もっちり感いっぱいの豆腐でした。
お店自慢の美味しいおダシを
たっぷりとかけて。





天然の山うど・姫竹・たらの芽・
わらびの天ぷら


この日は、、お料理に品切れが多くて、
あとはメニューに無いお料理を
あれこれ出していただきました。




カボチャサラダのゼリーよせ









魚介は、帆立や銀ダラ・ホタルイカを



ゲソは、かき揚げにしてもらいました。


最後は、日本酒とからすみ大根で！
(お酒を飲めない夫は、子ども達と一緒に
ジャージー牛乳アイスクリームを)





帰りはやっぱり、子ども達 二人とも
車中でぐっすりでした･･･

過ぎてしまえば、
あっという間のGWだったなぁと。

小学校の連絡帳には、担任の先生から
「楽しそうにGWの出来事を
話してくれました」と書かれていました。


カニさん達も、煮干を食べながら
(多分、食べていると･･･)
元気にしています。

娘は、「今度 海に行ったら、
カニを返してあげる。」と言っているので、
今度のお休みには、また海に行こうね。

 植物と寄植えにしてある、
モス(苔)で出来た動物型のトピアリー。

なんだか癒される可愛さ。





娘は、それはそれは喜んで････

そこで、同じものをもうひとつずつ買って、
娘のクラスにもと、持たせました。

お友達も先生も喜んでくれたようで
よかったね。


このモス、しばらくすると染色した
グリーンが抜け、茶色へと変化するそうですが、
今のところは、きれいなグリーンです。

でも茶色のクマさんやウサギさん、
それもまた可愛いかもしれません。


プレゼントに喜ばれそうですね。

我が家の子ども達は、イチゴが大好きです。
(私もですが・・・)
今年は、お友達になった「あまおう」を
作っている苺農家さんに、週に1〜2回、
4パックづつを分けてもらっています。

その日の朝に、ちぎったイチゴは、
やはり店頭に並んでいるものよりも
ずっとずっと新鮮！
しかもとっても美味しいです。

早朝ちからぎったイチゴを、
今度は大きさなどの選別やパック詰めをして、
夕方、JAに出荷するそうなので、
流通に乗って、店頭に並ぶまでには、
どうしても日数が経ってしまうそうなんです。

そう考えると、こんなに美味しい
イチゴを毎日のように食べられるって、
贅沢なことですよね。




さて、その苺農家さんの彼女手作りの
ジャムもとっても美味しいんです。

昨年の12月、地元の子育て中のママ達と
2日間限定セレクトショップをオープン
した時にも、ジャムを出品していた彼女。


「とっても美味しかったので、
また作ったら教えてね〜」
と、お願いしていて
待ちに待った、イチゴジャム。





セレクトショップのオープンの
時期に合わせて考えたという、
「クリスマス イチゴジャム」
くるみ、レーズン・クコの実・杏が入った、
クリスマスプレゼントのように、
わくわく食感も楽しいジャム。





「イチゴジャム (ピンクペッパー)」
粒のままのピンクペッパーが、
口の中で弾ける感じもまた楽しく、
甘さの中の、ちょっぴりスパイシーさが
い〜い感じのアクセント。





イチゴジャムとビターチョコレート、
香り付けには、ラム酒を使った
「イチゴ チョコジャム」
こちらは、バレンタインの頃に、
試行錯誤して作ったそうです。

どのジャムも、
ボテっとしたジャムというより、
フルーツソースという感じで
スコーンと一緒に食べたり、
アイスクリームや
ヨーグルトににかけたり、
そのまま食べても、
これまた美味しいんですよ。



全国発送もされていますので、
気になる方は、こちらからどうぞ。
↓　↓　↓
「まつばらベリーファーム」

先日、全児童66名の小規模小学校に
転校した2年生の娘の、
初めての授業参観に行ってきました。
と日記に綴りましたが、
教室の後ろに、子ども達それぞれの
「1学期のめあて」が貼ってあり、
娘はその中に「私は、絵を描くことが
大好きです。絵を描いていると、
本にしたくなってきます。」
と書いていました。

いつでも絵本が作れるようにと、
画用紙を半分に折って、
「絵本が作りたくなったら
これ使ってね。」と置いておいたら、
この休日に、「穴開けてくれる？」
と、その画用紙を持って来ました。
パンチでバチン。閉じヒモで結んで、
さっそく書き始めてました。

そして出来上がった、初めての
手作り絵本は････




「はるがきた」





森にも、はるがやってきます。

いけにも、はるがやってきます。





はらっぱにも、やってきます。

木にも、はるはやて(やって)きます。





みんなにはるがやってきました。
まちにまったはるです。

いろいろな虫があつまってきます。





ことりたちもすず(づ)くりをはじめました。

どうぶつたちもいそがしそうです。





みんな、みんなこれからいそがしく、
なりそうですね。

でもくまさんたちだけは、べつですね。





あなたのところは、はるですか？

もしあなたがじぶんで はるをだれよりも
さきにみたいとおもったら
みなみのず---------------とむこうまで
いて(いって)みてくださいね。
ず-----------------とむこうにね。

そしたら たからばこがあるはずです。
かぎもね。
その中にきっとはるは、あるはづ(ず)ですよ。


何の本を読んでいて、
思いついたのかは分かりませんが、
虫や植物が大好きな娘らしい絵本。

今度はぜひ、「なつがきた」も
作って欲しいなぁと、
楽しみな母なのでした。

 6日に始業式があり、2年生になった娘は、
今まで通った小学校にお別れをし、
全校児童66名の小規模小学校に、
通い始めました。

自宅から5キロの学校までは、校区外から
転入してきた1年生から6年生まで、
合わせて10数名が、2台のスクールバスに
分かれて登下校しています。

2年生は、引越しで市外から2人、
娘ともうひとりが校区外からで、
4人増えて、男女8名づつ、
全学年で一番多い16人スタートです！

先日、初めての授業参観がありました。

子ども達の下駄箱から入ると、
黄色の傘が15〜20本ぐらい置いてあり、
「使う時は先生に言って下さい」
と書かれているのを見て、
置き傘だ！と分かりました。
小規模小ならではのことだなぁ
と思いながら、教室へ･･･

教室は以前の小学校と同じ広さですが、
当然ですが、広々とした印象。

教室の後ろの棚は、ランドセル用にひとつ、
ピアニカや絵の具などの道具用にもひとつ。
ひとりで、ふたつの棚を使っていました。

授業は、国語。4つのグループに分かれて、
みんなの前に立ち、音読の発表。

黒板には、ひとりひとりが、音読の時に
どんなことに気をつけるか。ということが
書いてある、小さなホワイトボードが、
人数分貼られていました。

まずは、それを発表。
娘は、「私は、正しい姿勢で
音読することを気を付けます。」

そして、グループでの音読。
どのグループもみんな、
ものすご〜く元気で大きな声で、
「今から音読を始めます」

4人全員で読むところ、
「」はひとりやふたりで読んだり、
ゼスチャーも交えたりと、グループごとに
色々と工夫して発表していました。

ひとグループの発表が終わるたびに、
今度は、聞いていてどう思ったのかを
手を挙げて発表。

やっぱりみんな、元気よく「はい」と手を挙げ、
「〇〇していたり、〇〇なところが良かったと
思いました。どうでしょうか？」
「はい、わかりました。他にもあります。」
と、子ども達からは、次々と色んな感想が！
当然ですが、ひとりが発表する回数が
とっても多い！

その後、まとめとしてかな?
「今日の音読発表会を授業を振り返って、
どう思いましたか？」の発表もあり、
最後に先生から、「お母さん方の中で、
感想を言って下さる方いらっしゃいますか？」
の問いかけにも、2人の方が手を挙げ、
子ども達も、その言葉に嬉しそうでした。

元気に発表出来るって、素晴らしい。
よく聞くこともとっても大切。
そして、聞いていてどう思ったのかを考え、
それをまとめることだって、大切。
お友達の良いところを見つけてあげれること、
それもとても素敵なこと。

なんだか、たくさんのことが詰まっていた
45分間だったような気がしました。




教室の後ろには、「1学期のめあて」が
掲示されていました。

「を」が→「お」になっていたり、
文章の最後に句点がなかったり
していましたが、それはさておき･･･

読んでいて成長を感じ、ちょっと涙腺が
ゆるくなってしまいました。

家では、弟とキャーキャーいって
遊んでいたかと思うと、急にケンカしたり、
まだまだ幼いところが目立つ娘。

でも、母が知らないところで
精一杯過ごしているんだなぁと･･･


引越しした訳では無く、自宅は今まで通り
の場所。道を歩いていて偶然だったり、
車の中から見かけたり、
図書館でバッタリ会ったりと
1年生で同じクラスだった
お友達と今も会うことがあります。

ちょっとお話出来る時、
「またね〜」とお互いに手を振るだけの時
もありますが、子ども達の姿を見ていて、
娘やお友達の心の中は、どうなんだろう
と、思うこともあります。

今の小学校の運動会は、秋。
でも以前の小学校は、5月が運動会。

先日、娘に
「運動会にみんなを応援しに行く？」
と、尋ねてみました。
返事は、「うん、行く」でした。

今まで31人だった友達が、15人に
減ったのでは無く、46人に増えたんだよね！
娘もそう思っていてくれるといいなぁ
と、思いつつ････

娘は幼稚園の年長さんの時に、
園内で週1回行われていた
「日本礼道 小笠原流煎茶道」
のお稽古を卒園後も
まだ続けたい。ということで、
2年生になった今も
隣市の先生のお宅まで、
月に3回のお稽古に通っています。

娘がお稽古をしている間、
私と息子は、隣の部屋で遊びながら
待っていたり、
時にはお客様として、お茶やお菓子を
いただいたりしていましたが、
今年に入り、「ボクもお茶がしたい」
と言い出しました(@_@。

気まぐれで言ってるのだろうと、
思っていましたが･･･
何度も「やりたい」と言うので、
「やっぱりやめる〜。なんてダメなんだよ。」
と何度も念を押してみましたが、
それでも、「やる！」という返事。

どうやら気まぐれでもなさそう?!
とうとう、この2月からお稽古を始めました。



先生の娘さんと息子は、娘が通った園に通う
4月からは年長さん同士。

幼稚園でも一緒に活動する機会も多い
仲良しさんなので、
一緒にお稽古を始めることに････

思っていた通りでしたが、
じっと座っているのも大変そう。
まずは、立ったり座ったりの練習や
敷居・畳のへり・畳と畳の敷き合わせは
踏まないように歩くこと、お道具の名前を
憶えることから始めています。



毎日毎日を元気に楽しく、
過ごしているようなので、
本当はそれだけで、
十分なのだろうとも思います。

でも、日常とは全く違う
静の空間を経験することや、
礼を知ること、学ぶということも、
良いことには違いありません。

自分から、やりたい！と
言い出したんだもの。しっかりね！
応援しているよ。

「小学校特別転入学制度」で、
小規模小学校へ転校する娘。
1年間通った小学校では、優しかったお友達や
素敵な担任の先生に囲まれて、
楽しかった思い出をたくさん作りましたね。



2011年 春、小学校の中庭で。
担任の先生が撮って下さった写真。
ちょっとおすまし、少し緊張しているような･･･



夏。



元気いっぱい。



本当に楽しそうだったね。



秋、社会見学で、動物園へ行ったね。

縄跳び記録会。



ばあばが応援に来てくれたね。



一生懸命跳んでいたんだもの、
回数は････二の次です。



持久走大会。



寒い中、最後まで走りきりました！



真冬、昔遊びを楽しんだね。
外では元気に凧揚げのつもりが･･･



風がとても強い日で、
凧が木に引っかかり･･･



すごく悲しくて



手元に凧は戻って来たのに
まだ悲しくて･･･



でもお部屋では、もういつもの娘。
けん玉やあやとり、
だるま落としを楽しみました。



1年生最後の給食。



新しい一年生を迎えるための
準備をみんなと一緒に。


いよいよ、明日から
小規模小学校へ通い始める娘。

「みんなの前で、あいさつして下さい。
って言われるかもよ。」「うん、大丈夫」
となかなか頼もしい反面、心配なことが
あるのと娘。どんなことかと思ったら、
給食を早く食べれるかが心配なんだそう。

いっぱい学んで、いっぱい遊んだら、
いっぱいお腹がすくから大丈夫。
きっとお腹ペコペコで、
いっぱい食べれるから！

あとは食べている間ほんの少し、
大好きなお喋りを控えればいいだけ。
ねっ、できるよね。

だって目覚めたら、もう2年生ですもの。